Les consignes de l'atelier de Christine Van Acker

Lectures :

* Misérable miracle, H.Michaux

• Poteau d’angle, Henri Michaux

* Friterie-bar Brunetti, Pierre Autin-Grenier

• L’assommoir, Zola

• La place, Annie Ernaux

• La vie Matérielle, Marguerite Duras

• Plis perdus, Jean-Claude Pirotte

• Kerouac, Sur la route

• Henri Calet, La belle lurette

1. Les prénoms. Commencer une phrase (une seule) et terminer par son prénom. Continuer. « Il faisait nuit, j’allumai ma lampe de poche et je vis Christine…

2. Lecture chorale de textes poétiques. Ne lire qu’un vers, une phrase, pas plus. Aller vite. Trois minutes d’ivresse livresque.

3. Sur une feuille volante, noter une phrase, un vers trouvé dans les livres. Ne pas réfléchir, ne pas passer trop de temps à réfléchir. Donner à l’autre qui complète, et ainsi de suite. On finit par recevoir un « cut up".

4. Lecture de Michaux, écriture sous influence/ lecture de Zola, délirium

5. Adaptation libre du texte reçu, écrire sous influence (se souvenir de la chorale de textes, des lectures), c’est-à-dire en laissant venir, sans dire oh non, ça ne va pas, c’est trop bête, c’est pas correct, etc… On essaie de ne pas s’arrêter, on oublie la ponctuation (Tholomé), les phrases correctes, on travaille organiquement. Ne pas se soucier du sens. Agir dans l’urgence, comme dans un rêve, comme dans une vision.

6. Lecture, et griffonages pour les autres (montrer les dessins de Michaux sous Mescaline). Un seul dessin pour l’ensemble des lectures.

7. Lecture de friterie bar. Personnage, la recherche de l’expression, du mot rare, fleuri, vieilli.

8. En groupe, dessiner 1 lieu d’ivresse (bar, parfumerie, pleine mer, chute libre, maison de rendez-vous, etc…) = cinq lieux. Y insérer un objet trouvé dans la maison. J’y insère les dessins.

9. Lecture J.Kerouac, Sur la route, personnages

10. Oralement, un inventaire des personnages rencontrés dans sa vie, ayant fréquenté de près ou de loin un moyen d’enivrement. Anecdotes : ramener au jour des faits oubliés à propos de cafés.

11. Lecture La place, Annie Ernaux.

12. Tirage au sort d’un des cinq lieux.

13. Ecrire un texte qui se passe dans le lieu tiré au sort, y introduire un personnage inspiré de ce qui s’est dit avant (il peut réunir en lui seul plusieurs personnes), le nommer, lui donner de l’épaisseur en quelques traits de fusain littéraire, lui attribuer une citation.

Insérer des mots extraits de l’œuvre de PAG.

Penser à « la prose spontanée de Kérouac », les feuilles sctochées.

14. Lecture /pause

***

15. Lecture de La vie matérielle, Duras l’alcool.

16. Ecrire deux textes courts, très descriptifs, feuille séparée, lisible. Le premier est un souvenir vrai lié à un excès, qu’il qu’il soit.

Le deuxième est un faux souvenir d’excès.

17. Lecture de Plis perdus, Jean-Claude Pirotte.

18. On donne les deux souvenirs à son voisin. A partir de ces deux histoires, en construire une seule. Tenir compte de l’ivresse des mots (pas forcément le nombre de mots, mais le type de mots, le plaisir du mot étranger, inventé, grossier, admirable, etc…). Ecrire comme « on écrirait à son meilleur ami ».Faire sauter les verrous, la censure et l’auto-censure. Ecrire avec sa petite musique (Kérouac).

19.- Une phrase en écho avec la journée telle qu'elle a été vécue.